Résultats

Disponibilité des attendus

⇒ IO1 Enseignants de l’EFP dans le secteur de la construction

• Rapport sur l’égalité dans la pratique de l’enseignement (anglais).
• MOOC: Développement des compétences en matière d’égalité des sexes pour les enseignants de la construction.

⇒ IO2 Femmes

• Témoignages. Expériences à la « première personne » de personnages inspirants.
• Cours immersifs pour les femmes. Rapport intégré (anglais).

⇒ IO3 Centres de formation professionnelle dans le secteur

• Recommandations pour l’intégration de la dimension de genre dans les centres d’enseignement et de formation professionnels de la construction.

⇒ IO4 Entreprises de construction

• Plan d’action pour les entreprises vers un secteur en égalité.

Égalité des opportunités comme valeur fondamentale de l’Europe

L’égalité homme/femme est une des valeurs fondamentales de l’UE. Néanmoins, bien que l’égalité des genres soit un engagement fort de l’UE, les inégalités perdurent dans plusieurs domaines. Les barrières persistantes sont souvent indirectes, difficiles à discerner, causées et maintenues par des phénomènes structuraux et des représentations sociales, particulièrement résistantes aux changements.

L’égalité des opportunités, comme l’un des objectifs de l’égalité des genres, se base sur une logique qui sous-tend que toute une série de stratégies, d’actions et de mesures sont nécessaires pour effacer les inégalités persistantes et marquées qui restreignent les opportunités des femmes et affectent toute la société.

Pour cette raison, le projet WCB déploie plusieurs actions et outils destinés à intervenir auprès des principaux acteurs impliqués dans une intégration équilibrée des femmes et des hommes dans le secteur de la construction, en partant d’un point d’accès (la formation) jusqu’au champ d’activité de développement (le business).

Intérêt européen

Ce n’est pas la première fois que l’on vise à relier les femmes au monde du travail de la construction mais la plupart du temps, les initiatives étaient locales.

L’intérêt de ce projet vient de sa couverture puisque 6 pays européens y participent : l’Espagne, le Portugal, l’Italie, la France, la Belgique et l’Allemagne. Malgré les spécificités et l’expertise de chaque pays, l’histoire des femmes dans l’industrie du bâtiment est la même. Ce projet peut être un excellent exercice avec un impact au niveau européen, avec la possibilité d’être transposé à d’autres secteurs de l’industrie ou de services, qu’ils soient ou non liés au projet, avec la même casuistique.

D’autre part, les centres de formation participant au projet font partie du réseau européen REFORME. Ils sont reliés à des autorités publiques … partenaires sociaux du secteur. Un effort évident et soutenu de la part des centres de formation européens les plus importants du secteur de la construction dans la poursuite d’une révision des approches de la formation tendant vers une égalité des genres.